一、管理层怎样留住人才,实现高绩效？
学会真正的管理技巧
接着因人而异，发挥每个团队人员的优势，多鼓励，很多事务上带头带好！
另外自己管理的部门一定要同心，自己使用一些奖励制度，让你的团队队员有去冲业绩的冲动！心甘情愿的为你创造业绩！
在此之前，作为管理者平时要真心实意对被你管理的人，在生活上多帮他们解决一些力所能及的事务，收买人心！
二、人才与客户何者比较重要？辩论赛？
举个最简单的例子，诸葛亮算是个人才吧，一个诸葛亮可以给你带来很多收益，刘琦算是个客户吧，顶多给你5万兵马，没了就没了，你说人才重要还是客户重要？
三、机遇成就人才辩论赛反方？
机遇虽可成就人才，但机遇总是留给有准备的人，如果不强化自己的综合素质和职业能力，一味地等待所谓的机遇，恐怕也不会成就人才！
四、勤勉可以出人才辩论赛？
勤勉可以出人才，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉一定程度上可以弥补天赋的不足，毕竟通过不断的练习，熟练程度提高，天然而然也就学会了很多的物品。
再者说人才每个人的定义不同，勤勉的人，才有机会成为社会的人才，一个人要努力，才能成才。
五、高绩效团队建设与打造
高绩效团队建设与打造
引言
在现代商业环境中，团队是推动组织成功的关键影响其中一个。拥有高绩效团队可以帮助企业实现目标，为组织带来巨大的竞争优势。然而，要构建和培养一支高绩效团队并非易事。这篇文章小编将探讨高绩效团队建设的重要性，以及一些实用的技巧和策略，帮助无论兄弟们打造一个卓越的团队。
高绩效团队的定义
高绩效团队是由一群共同追求卓越、具备协作能力、相互信任并拥有共同目标的人组成的。这些团队成员之间互相支持，在面对挑战时能够合作应对，并以出色的业绩取得成功。
高绩效团队建设的重要性
构建高绩效团队对组织的成功至关重要。下面内容是一些高绩效团队建设的重要性：
- 1. 提高职业效率：高绩效团队能够优化职业流程，提高职业效率。团队成员之间相互配合，利用各自的专长，以高效的方式完成职业。
- 2. 实现创造和改进：高绩效团队鼓励成员之间的创造思索和想法交流。团队成员通过合作和讨论，能够提出新的解决方案和改进措施。
- 3. 加强员工满意度：高绩效团队给予员工更大的参与感和归属感。团队成员能够感受到自己的职业价格，从而提升员工满意度。
- 4. 提升团队凝聚力：高绩效团队具备强大的凝聚力和团结力。团队成员之间相互支持，共同追求卓越，共同面对挑战。这种凝聚力使得团队更加紧密合作。
- 5. 实现目标和成就突破：高绩效团队能够实现组织设定的目标，并取得更多的业绩突破。团队成员之间相互补充，发挥个人优势，提升整体团队业绩。
打造高绩效团队的技巧和策略
要打造一支高绩效团队，需要采取一些具体技巧和策略：
- 明确团队目标：团队成员需要清楚地知道自己的目标是何。明确的目标能够提高团队成员的职业动力，并使大家朝着共同的路线努力。
- 培养积极的团队文化：建立积极向上的团队文化是打造高绩效团队的关键。鼓励团队成员分享成功经验和挑战，培养互相帮助和支持的气氛。
- 激励和奖励：激励和奖励制度可以有效激发团队成员的职业热诚和积极性。合理的奖励机制能够体现成员的贡献，并激励他们更进一步。
- 促进沟通和合作：良好的沟通和合作是高绩效团队的基础。建立定期的团队会议和交流机制，鼓励团队成员分享想法和意见，并协调各个成员之间的职业。
- 提供提高机会：为团队成员提供进修和提高的机会，能够增强他们的专业素养和能力，提高团队整体水平。
- 解决冲突：冲突是团队协作中常见的难题，需要及时解决。鼓励团队成员表达意见，倾听彼此的见解，并通过有效的沟通和谈判解决冲突。
拓展资料
高绩效团队建设对于组织的成功至关重要。通过明确团队目标，建立积极的团队文化，激励和奖励团队成员，促进沟通和合作，提供提高机会以及解决冲突，我们可以打造一支卓越的团队。
六、高绩效与创造思索
高绩效与创造思索：开启成功之门
在当今竞争激烈的商业环境中，企业要想取得成功，就必须在绩效和创造方面取得突破。高绩效与创造思索是实现这一目标的关键影响其中一个。
何是高绩效？
高绩效是指在职业中达到或超过预期目标的表现。在一个高绩效的企业中，员工不仅仅是完成职业任务，而是努力追求卓越，超越自我。高绩效的企业通常拥有杰出的领导团队，明确的目标和绩效指标，并且为员工提供持续的进修和提高机会。
高绩效的益处
高绩效不仅可以提高企业的竞争力和市场地位，还可以带来许多其他益处：
- 激励员工：高绩效文化激励员工追求更好的表现，并为他们提供实现个人和职业目标的机会。
- 提高效率：高绩效企业通常拥有高效的流程和体系，以提高职业效率。
- 减少成本：高绩效企业通过优化流程和资源利用，可以降低成本。
- 增强合作：高绩效文化鼓励团队协作和智慧共享，提高整体团队的绩效。
- 吸引人才：高绩效企业往往成为人才的首选，吸引更多杰出的人才加入。
创造思索的重要性
创造思索是一种富有创造力和开放性的思索方式，鼓励员工超越传统思索模式，寻找新的解决方案和机会。一个拥有创造思索的企业可以更好地适应变化的商业环境，创造出新产品、新服务和新商业模式。
创造思索不仅仅是创造新产品和技术的能力，它还包括在业务运营和管理方面的创造。创造思索能够打破既有的束缚和框架，帮助企业发现新的商机，并在竞争中脱颖而出。
怎样培养高绩效与创造思索
要培养高绩效与创造思索，企业可以采取下面内容举措：
- 建立明确的目标：为员工设定明确的目标和绩效指标，让他们知道自己的职业对于整个企业的重要性。
- 提供培训与提高机会：通过为员工提供培训课程、培训规划和跨部门的进修机会，激发员工的进修兴趣和潜力。
- 鼓励团队协作：建立一个鼓励团队协作和智慧共享的文化，促进员工之间的合作和创造。
- 激励员工：通过制定激励机制，如奖金和晋升机会，激励员工追求高绩效和创造。
- 建立积极的职业环境：提供一个积极、开放的职业环境，鼓励员工提出新的想法和解决方案。
- 推崇失败文化：鼓励员工从失败中进修，将失败看作是迈向成功的一步。
高绩效与创造思索的成功案例
许多国际知名企业成功地将高绩效与创造思索融入到他们的企业文化中。比如，著名的电子消费品公司苹果公司致力于不断创造的产品研发，并通过激励措施和杰出的员工待遇，营造出高绩效和创造的气氛。
另外一个成功案例是谷歌公司，他们鼓励员工花费一部分职业时刻进行个人项目的探索，以激发创造思索和寻找新的商业机会。这种培养创造思索的文化使谷歌成为全球最受欢迎的科技公司其中一个。
高绩效与创造思索是企业取得成功的关键要素。通过培养高绩效文化和鼓励创造思索，企业能够提高竞争力，适应变化的商业环境，并创造出持续的业务增长。不断追求高绩效和创造是每个企业在提高道路上必须跨越的门槛，但只有逐渐培养起一种高绩效与创造思索的文化，才能够真正取得成功。
七、辩论赛陈词———–逆境出人才？
正方：浙江省商业干部学校队、反方：杭州市法律学校队。
时刻：1998年6月9日晚7点
地点：杭州市法律学校礼堂
主席：各位来宾，晚上好！欢迎光临“友谊杯”辩论赛现场。和外面灰暗的天空相比，我们这儿则是灯火通明，热闹异常。今天，我们非常荣幸地邀请到了浙江省商业干部学校的师生来共同参与这次辩论赛，我们用热烈的掌声欢迎他们！（掌声）今天参赛的两支队伍都是各自学校挑选出来的辩论精英，相信一定能让大家一饱耳福。现在在台上的分别是商干校队和杭法校队，到底谁能最终博得评委的青睐呢？那就让他们在口舌上一决高下吧。
今晚的辩题是，正方：顺境出人才；反方：逆境出人才。双方立场由抽签决定，商干校抽得正方，杭法校抽得反方。下面我宣布：辩论赛现在开始，正方先发言。请正方一辩同学发言表明见解。
正方一辩：谢谢主席。对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好！我方的见解是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，然而我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的提高提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策，为人才的提高提供了更为顺利的、优越的条件，在这个大顺境中，我国人才辈出。这说明顺境给人才更多的表现和提高机会，顺境更有利于出人才。
请问对方辩友，你能否认现在和解放前比一个空前的大顺境吗？你能否认现在人才比解放前多得多吗？如果不能否认这一点，那么又怎样能否认我方的见解呢？
反方一辩：谢谢对方辩友承认了我方见解：逆境也可以出人才。何是逆境呢？我们认为，逆境是人在成材经过中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。你们所说的解放前，主要是悲惨之境，然而你们还没有涉及到困难之境。一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，因此不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才；第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的；第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。孟子说“生于忧患，死于安乐”，只有在逆境中人才能把压力变成动力，推动事业的成功。
正方二辩：请问对方辩友，困难就是逆境吗？你们说困难也是逆境，然而要知道，食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀！听对方辩友的宏论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你们又说人的本性是避难趋易，这怎样能自圆其说呢？我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。从种种方面来统计，逆境出人才的机率远远低于顺境出人才，今天，邓小平同志为我们创造了这样好的顺境，使得人才辈出，不正说明了顺境更容易出人才吗？
反方二辩：要指出对方的一个盲点，你们一直忽视了人的主观影响，我方对逆境的领悟包括主、客观两方面，认为逆境是内、外因的碰撞，碰撞产生阻力，对于想成材的人来说，要想攀登得越高，困难也就越大，既然成材经过中困难在所难免，那么逆境就必然存在。一个人成熟的经过正是经历逆境的经过，一个人成材的经过也正是战胜逆境的经过，正如《菜根谭’里面所说：“居逆境中周身皆针石之草药，砥节励行而不觉，处顺境内，眼前尽兵刃枪戟，销膏磨骨而不知。 ”
正方三辩：我想提醒对方一句，你们还是没有解决“困难就等于逆境”这一难题。我方二辩刚才提出只有生存难题比如饿肚皮等才是典型的逆境，你们怎样回答？你们说成材是主观与客观的碰撞，可是马克思主义哲学告诉我们，只有物质决定觉悟，而不存在所谓主观觉悟与物质并列的碰撞，对方辩友作何解释呢？我们仍坚持顺境出人才要多于逆境出人才，据有关报纸统计，全球上顺境出的人才占百分之六十，而逆境出的人才只占百分之四十，对方又怎样解释？还有我想问对方辩友：古猿也算人才吗？（笑声、鼓掌声）
反方三辩：非常佩服对方辩友关于人才百分比的说法，不过请问“有关报纸”是怎样个“有关”法呢？你们能肯定数据的可靠性吗？没有古猿何来人类？并非我们偏爱逆境，而是逆境客观存在，应当懂得世上不存在没有矛盾、没有艰难的“理想国”，所谓的乌托邦和“桃花源”只存在于想法家和文学家的书中。因此，一个真正的人才绝不会害怕逆境。美国作家爱默生说：“一个好的智者是不会放弃这种机会来进修的”；英国的病理学教授贝弗里奇说：“大众最出色的职业往往是处于逆境的情况下做出的，想法上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为灵魂上的兴奋剂”。
主席：下面开始自在辩论。
正方：还是这个难题：困难等于逆境吗？对方辩友说的逆境到底是困难还是何，一直叫人模糊不清。
反方：我方早已说明这个难题，对方辩友为何听而不闻呢？我们说逆境出人才而顺境不出人才，人才百分之百来自逆境，这是由于所有人才的成长史确实就是走出逆境、战胜逆境的经过，奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的？》，爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯，塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》，曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》……这些例子都说明了逆境出人才。
正方：刚才我们已经列出了数据，百分之六十和百分之四十，顺境更有利于出人才，这是不争的事实。
反方：对方辩友只拿数据作文章，为何不举几许例子来说明难题呢？
正方：既然对方辩友如此拘泥于例子，那么我就举个例子，比如有人在遇到挫折时就自暴自弃——按对方说挫折便是逆境——那还出何人才？
反方：现在许多民族都在推行挫折教育，不正是为了更好地培养人才吗？
…………
主席：下面我们请双方作拓展资料陈词。
反方：我先要指出对方的错误，第一，对方以结局推条件，犯了逻辑错误；第二，对方只有抽象的却连一个具体的例子都举不出来；第三，对方误解了我方的意思，把人才百分之百出自逆境听成是逆境百分之百出人才。下面再拓展资料一下我方的见解。第一，说逆境出人才并不仅仅一个认识性的难题，而是客观存在，古今中外，哪一位杰出人才不是披荆斩棘从各种阻力中脱颖而出最终取得成功的呢？天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能——孟子在两千年前就指出了成材的必经之路。第二，认识到逆境出人才，就能够在任何困难和阻力面前处之泰然，去克服困难。第三，认识了逆境出人才，才能够重视意志质量的磨练，不再出现象97年中日夏令营那种情况。让我们记住十三世纪波斯洋人萨迪的忠告吧：“你若在困境中也不要慌忙不安，由于往往是从暗处流出生活之泉！”
正方：我先要指出对方的疏漏之处：对方一直未曾回答我方的难题，即困难是否便是逆境，还有古猿还不能算是人，拿它说明人才不足为据。我方早就表明了自己的见解：顺境更有利于出人才。比如当前我国的投资环境比以前好得多，因此投资者云集而来，这是总设计师为我们创造的顺境啊！试想假如是逆境，投资者又怎样会青睐呢？对方所说的挫折教育，确有其事，然而各国同样还在努力争取把学校办得更好，为学子提供提高的顺境，否则还要办那么多的大学干何呢？这说明挫折只是顺境才是根本。
（评判团打分，统计，指导老师作点评发言，略）
主席：现在我宣布，经评判团多数票的评判，今晚“友谊杯辩论赛”的胜方为杭州法律学校代表队。（掌声）
八、辩论赛怎样反驳机遇出人才？
能力比机遇更重要，打的点，在这个更字上面。我方可以先承认机遇的重要，然而重点是要把机遇的更重要的点突出出来。 当今这个社会，不像以前，通讯闭塞，资源分配有限，人才运用不到很正常，。现在社会一个信息化社会，机遇随时都有可能出现在你身边，重点是怎样去把握机遇（把握机遇是一种能力）。 如今我们社会机遇很多，然而机遇从来不会自己找上门来（发现机遇也是一种能力）。 两个点，把能力重于机遇表现出来。
九、勤勉可以出人才辩论赛正方资料？
要想成才，就必须要获得一定的智慧和能力，你不勤勉进修和锻炼怎样获得智慧和能力。
没有某方面天赋的人很难成为某方面的人才，而通过勤勉就能使具有某方面天赋的人脱颖而出。天才的成功之路就是:汗水加天赋加机遇。对于天赋这需要每个人正确分析自己的特长，寻找自己具有哪方面的天赋；机遇对每个人虽然不一定平等，但一生中也不会一次机遇都难遇到。因此，我们只要勤勉，成为某个方面的人才几率还是很高的。
十、逆境出人才 辩论赛
逆境出人才：挑战引发的辩论赛
在我们人生的旅程中，我们经历了许多逆境和挑战。无论是个人生活还是职业提高，这些困难都是难以避免的一部分。然而，正是这些逆境塑造了我们的性格，使我们变得更加坚韧和有韧性。逆境不仅考验着我们的意志力，还促使我们迎接挑战并超越自我。
在逆境中成长的经过中，我们经历了许多的挑战。这些挑战可以是职业上的困难、人际关系的难题或者个人目标的不断变化。不论形式怎样，面对挑战时的辩论是我们成长和提高的关键。
辩论赛：培养思索能力和领导才能
辩论赛是一种极富挑战性的活动，它不仅考验着参与者的语言表达能力，还要求他们有着扎实的思索能力和快速反应的能力。通过参与辩论赛，我们可以培养自己在逆境中思索难题的能力，锻炼自己的领导才能。
当参与辩论赛时，我们不仅需要充分准备和研究相关话题，还要在有限的时刻内做出有力的论据和回应。这要求我们在高压环境下保持冷静并迅速做出决策。这种能力不仅对辩论赛有益，也可以应用到我们的日常生活和职业中。
参与辩论赛还能提高我们的团队协作能力。在辩论经过中，我们需要与队友合作来制定策略、分工合作，并共同努力以达到最佳效果。这培养了我们与他人合作的能力，也加强了我们的团队觉悟和团队灵魂。
逆境与辩论赛的关系
逆境可以被看作是一种辩论赛的操作场景。在逆境中，我们经常面临各种挑战和困难，需要做出决策和难题解决。这正是辩论赛所强调的技能和能力。
逆境中的挑战和辩论赛中的辩论都需要我们充分领悟难题、分析各种可能的解决方案，并据此做出明智的决策。逆境中的难题和辩论赛中的辩题都要求我们锐利的思索、清晰的表达能力以及灵活的思索方式。
逆境带来的收获
虽然逆境和挑战可能会让我们感到困惑和疲惫，但它们也使我们成长并带来丰厚的回报。逆境中的经历可以增强我们的意志力和决策力，使我们能够更好地应对未来的挑战。
逆境中出现的难题也可以激发我们的创造力和创造能力。当我们面对挑战时，我们必须寻找新的解决方案和技巧。这种创造力培养了我们的创业灵魂，并使我们能够在竞争激烈的环境中脱颖而出。
当逆境与辩论赛相遇
当逆境与辩论赛相遇时，我们可以看到新的机遇和挑战。在辩论赛中，我们可以将逆境中的经验和技能应用到实际情境中，更好地面对挑战。
逆境培养了我们的意志力和决策力，这些能力对于在辩论赛中做出自信的论据和回应至关重要。逆境还培养了我们思索难题的能力，并帮助我们更清晰地表达自己的见解。
而辩论赛则为我们提供了一个锻炼自己的平台。通过参与辩论赛，我们可以与其他有才华和有能力的人交流和竞争，从而提升自己的能力和见识。辩论赛还能帮助我们拓宽视野，并进修其他参与者的见解和思索方式。
逆境出人才，而辩论赛是培养人才的理想途径。逆境中的经历和挑战帮助我们提高了坚决和创造力，而辩论赛则提供了一个锻炼自己的平台。
无论是面对个人挑战还是职场困境，逆境和辩论赛都为我们提供了提高和成长的机会。通过培养思索能力和领导才能，我们可以更好地应对未来的挑战并实现自己的目标。
